Skip to content

I klimaforskernes fodspor

Webbaseret skolemateriale med fokus på at udforske dagsaktuelle klimadata fra Arktis.

Mine primære opgaver i projektet:

  • Design og opbygning af WordPress-hjemmeside
  • Udarbejdelse af info-grafik og illustrationer
  • Udvikling af 20 explaniers/ infografiske videoer.

Explainers/ animeret info-grafik

‘Explaineruniverset’ består af 19 korte videoer.

Eleverne kan se disse i sammenhæng med sitets øvrige baggrundsmateriale, hvor der optræder en del halv-svære fagbegreber, som er vanskelige at forklare med skrevne ord og infografik alene.

Vi har brugt en del krudt på at udvikle disse korte info-grafiske explainers!

Både lærer og elever har taget rigtig godt i mod vores prioritering, og bruger dem!

Her kan du se et udpluk:

Klimaet skal være i balance
Permafrost
Træer og planter
Havcirkulation
Grønlands indlandsis
Albedo
Vind
Havniveau
Nedbør
Energi fra solen
Drivhusgasser
Partikler

Rent visuelt har jeg gjort en dyd ud af, at forenkle mest muligt/ koge ‘glo-suppen’ ind til boullion.

De fleste scener er tegnet stramt, og kører over samme 2D-modul. Når du har set en explainer, så er det IKKE det visuelle grundunivers du skal forholde dig til. Det er de faglige detaljer!

Explainers er udført i Adobe After Effects.

Illustrationer/ infografik

Illustrationer på sitet er holdt i samme lidt stramme og nøgtern stil som vores explainers. Og med helt klassiske signaturfarver – fx rød for varm og blå for kold.
Jeg har med vilje ikke tegnet nuttede isbjørne på isflager og mennesker på hundeslæder. Igen er det faglige budskab kogt helt ind til suppebenet.

Her er et par eksempler:

Figuren viser, at “Massebalancen” grundlæggende er en simpel opstilling:

TILFØRSEL kommer fra nedbør, der falder på toppen af Indlandsisen.

TAB sker via to veje: afsmeltning fra overfladen og kælvning, dvs. is, der brækker af fra gletsjerne. Output tilføres det omliggende hav.

Smeltning nedefra

Gletsjere danner, det man kalder ”gletsjertunger”, når de glider ud i havet. Nogle af disse is-tunger rager mange km ud i havet. I takt med, at havet varmes op, begynder disse gletsjertunger at smelte nedefra. Det betyder, at de bliver tyndere og lettere knækker af som isbjerge. (Kilde: Alfred Wegener Instituttet).

Hjemmesiden ikff.dk

Vi vælger hurtigt den smidige model: At bygge hjemmesiden i WordPress, hvor både min skrivende kollega/ tekstforfatter Ida Toldbod og jeg er hjemmevante.
Det viser sig at være en kæmpe fordel for processen: Jeg disponerer de visuelle byggeklodser/ opbygger siderne og Ida lægger indholdet på. INGEN komma-korrekturgange ligger på mit arbejdsbord. Og alt hvad angår versionering til grønlandsk tager Ida sig af:-D

Forside med fordeling til de tre spor:

  • STX/ HTX/ HF
  • Grundskole
  • Grundskole, grønlandsk version

Startside for elever

Baggrundsartikel

Efter ønske fra projektgruppens undervisere er alle baggrundsartikler også ‘versionerede’ til printbare PDF-filer. Du husker mindre og læser dårligere på en skærm – læs artikel på videnskab.dk

Opgaveside

PROJEKTGRUPPE

Fagligt ansvar/DMI

Udviklingshold

  • Mari-Ann Skovlund (grundskole), Professionshøjskolen Absalon
  • Lars Andersen (STX), Sankt Annæ Gymnasium
  • Jeppe Raasthøj (teknik, web, video)
  • Christina Maria Fromberg (Grafisk design, illustration, animation, web)
  • Ida Toldbod, (ekstern projektleder/redaktør samt indholdsudvikler og tekstforfatter)

Målgruppen er elever i grundskolen samt STX/HTX/HF.

Materialet er udviklet for DMI, GEUS og DTU.
Det er baseret på data fra polarportal.dk, og støttet af Novo Nordisk Fonden.

Back To Top